天水，作為華夏文明的重要發(fā)祥地之一，歷史悠久，人文薈萃，文化底蘊(yùn)深厚，是參觀與學(xué)習(xí)歷史文化的絕佳去處。
天水伏羲廟，古建錯(cuò)落有序，古柏參天，迎風(fēng)檐鈴似乎在給每一位前來(lái)祭拜人祖的華夏兒女講述著伏羲文化的深厚底蘊(yùn)。7月9日上午，新華門(mén)小學(xué)的同學(xué)們與老師一起踏入祖廟，了解伏羲文化。
首先，講解員用通俗易懂的語(yǔ)言、提問(wèn)互動(dòng)的方式向同學(xué)們依次介紹了伏羲文化、傳統(tǒng)古建等相關(guān)知識(shí)。這種將文化課堂從學(xué)校搬進(jìn)博物館的教學(xué)方式，讓同學(xué)們感到非常新奇，他們認(rèn)真聆聽(tīng)，積極回答講解員的每一次提問(wèn)。在先天殿中，師生們一起向人文始祖伏羲行了三鞠躬禮。通過(guò)祭拜人祖，喚醒學(xué)生們內(nèi)心深處對(duì)人文始祖的崇敬，同時(shí)也激發(fā)了青少年對(duì)歷史文化與祖脈綿延的傳承與保護(hù)之心。
隨后，師生們進(jìn)入天水市博物館，通過(guò)展陳文物感受天水八千年的文化底蘊(yùn)。為了確保學(xué)習(xí)效果，在研學(xué)過(guò)程中，講解員先對(duì)天水的五大文化進(jìn)行了介紹，讓同學(xué)們知曉了天水這座古城深厚的文化底蘊(yùn)，之后又對(duì)博物館內(nèi)的展品進(jìn)行了細(xì)致地講解，使學(xué)生們更近距離地感受與觸摸到歷史，體驗(yàn)到了古文明的神奇魅力。歲月流逝，有些東西會(huì)被時(shí)間的洪流湮滅，但那些八千年文明長(zhǎng)河中所孕育的精神內(nèi)涵，卻如涓涓細(xì)流一般淌過(guò)天水，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。
最后，在講解員的帶領(lǐng)下，新華門(mén)師生一行來(lái)到了博物館的最后一站——明道堂，開(kāi)展“紅軍長(zhǎng)征精神”的宣講。講解員配合PPT課件與視頻，讓同學(xué)們知道了我們?nèi)缃竦男腋Ｉ钍嵌嗝吹膩?lái)之不易。他們通過(guò)大聲誦讀《七律長(zhǎng)征》去感受工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)、英武不屈的革命精神。通過(guò)觀看今昔生活對(duì)比的視頻，每個(gè)人的內(nèi)心深處都受到了極大的沖擊與震撼，讓同學(xué)們也能更好的明白長(zhǎng)征精神的意義。作為如今幸福生活中的大家，還要走好今后自己學(xué)習(xí)道路上的長(zhǎng)征路，不畏困難，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年！
雖然研學(xué)之旅有點(diǎn)短暫，但通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)家、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)歷史文化的感知和認(rèn)同，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關(guān)注和熱愛(ài)，充分發(fā)揮了博物館文化育人功能！
（來(lái)源：天水市博物館 轉(zhuǎn)載：康翠霞） |
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