為了適應(yīng)新形勢(shì)下課堂教學(xué)及高考改革需要，進(jìn)一步推動(dòng)全縣高中教育新課程順利實(shí)施，幫助學(xué)生精準(zhǔn)定位學(xué)業(yè)特長(zhǎng)和升學(xué)路徑，4月16日下午，甘谷縣普通高中新課程新高考改革背景下的課堂教學(xué)創(chuàng)新主題講座在甘谷六中新校區(qū)格致樓一樓禮堂舉辦，邀請(qǐng)省教科院特邀專(zhuān)家陳慶軍主講，他就高中“三新”改革背景下學(xué)校教學(xué)與管理對(duì)策作行了詳細(xì)的分析指導(dǎo)。講座由縣委教育工委書(shū)記、縣教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)李果香主持。縣教育局班子成員，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人，各高中學(xué)校黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)，各高中高一年級(jí)、高二年級(jí)學(xué)科備課組長(zhǎng)、科任教師，初中4+6學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)班子共計(jì)560余人參加講座。
講座中，陳慶軍教授從“新高考改革的主要內(nèi)涵，深化教學(xué)改革、建構(gòu)高效課堂，優(yōu)化教學(xué)管理、改進(jìn)考試評(píng)價(jià)”三大方面進(jìn)行了全面系統(tǒng)、深入淺出地講解，講座內(nèi)容高屋建瓴、內(nèi)涵豐富，旁征博引、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，既有政策解讀和理論分析，又有案例剖析和事例支撐。陳教授以深刻洞察的眼光審視“三新”改革背景下的學(xué)校教學(xué)與管理改革，就如何建構(gòu)高效課堂，優(yōu)化教學(xué)管理和改進(jìn)考試評(píng)價(jià)作了精準(zhǔn)而細(xì)微的闡釋?zhuān)?jiàn)解獨(dú)特，理論高新，案例典型，亮點(diǎn)薈萃，具有很強(qiáng)實(shí)用性和可操作性，受到與會(huì)人員的一致好評(píng)。
據(jù)了解，陳慶軍教授是甘肅省教育科學(xué)研究院特聘專(zhuān)家，特級(jí)教師，全國(guó)著名高考命題研究專(zhuān)家和教育教學(xué)專(zhuān)家，北京大教育考試評(píng)價(jià)中心主任、首席專(zhuān)家。長(zhǎng)期從事教學(xué)研究和管理工作，具有豐富的教育科研和管理經(jīng)驗(yàn)，曾參與普通高中課程方案編訂、高考大綱修訂和高考試題評(píng)價(jià)工作，對(duì)課程改革、教學(xué)改革、管理創(chuàng)新以及高考命題改革均有頗深研究和獨(dú)到見(jiàn)解，在高考命題研究方面素有“南聶北陳”之稱�，F(xiàn)為國(guó)家級(jí)教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《高校招生考試改革與高中課程教學(xué)改革研究》總課題組負(fù)責(zé)人。在《中學(xué)歷史教學(xué)參考》《歷史教學(xué)》《中國(guó)考試》等雜志發(fā)表代表性論文10余篇，多次執(zhí)筆教育部考試中心《高考試題評(píng)價(jià)報(bào)告》，主編教育部考試中心《試題分析》多部，參編人民教育出版社《高中歷史教學(xué)參考書(shū)》，近年主編《高考內(nèi)參》等專(zhuān)著多部，在高中教育教學(xué)和高考命題研究方面具有很深的學(xué)術(shù)造詣和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
會(huì)議要求，各高中校要深化思想認(rèn)識(shí)，著力增強(qiáng)“三新”高考改革行動(dòng)自覺(jué)，堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“三新”高考改革上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，順應(yīng)新形勢(shì)，把握新機(jī)遇，展示新作為。會(huì)后要積極組織全體教師繼續(xù)對(duì)講座內(nèi)容全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)題研討，做到領(lǐng)悟精髓、融會(huì)貫通、學(xué)以致用。要堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，大力推動(dòng)“三新”高考改革走深走實(shí)，“三新”高考改革事關(guān)學(xué)生前途命運(yùn)，事關(guān)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定，各高中校要深入研究“三新”改革，用心領(lǐng)會(huì)“三新”改革精神實(shí)質(zhì)，聚焦關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)，更新教育理念和教學(xué)策略，拓寬管理視野和育人思路，把智慧和力量凝聚到打造高效課堂、實(shí)現(xiàn)合理規(guī)劃、精準(zhǔn)復(fù)習(xí)備考的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，通過(guò)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果，幫助學(xué)生全面適應(yīng)新高考。要緊盯高考備考，全力推動(dòng)“三新”高考改革落地見(jiàn)效，堅(jiān)持以學(xué)促干、以學(xué)促行，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)新備考思路、細(xì)化備考任務(wù)、完善備考舉措，切實(shí)把走班制管理、高考“決戰(zhàn)科目”、高考評(píng)價(jià)體系及高校招生改革變化趨勢(shì)貫穿到日常教育教學(xué)的全過(guò)程、各方面，以逆水行舟、不進(jìn)則退的危機(jī)感和不甘落后、敢為人先的進(jìn)取心，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
甘谷縣第六中學(xué)化學(xué)備課組長(zhǎng)、班主任田耀霞說(shuō)，陳教授今天下午的講座深入淺出，精彩紛呈。作為備課組長(zhǎng)，聽(tīng)后對(duì)新高考政策的把握，新高考命題的方向，新課程改革的教學(xué)創(chuàng)新模式的理解，都有了清晰的認(rèn)識(shí)，令人茅塞頓開(kāi)，如沐春風(fēng)，受益匪淺。新高考改革號(hào)角已經(jīng)吹響，此次改革力度很大，影響深遠(yuǎn)。面對(duì)改革的挑戰(zhàn)，我們必須積極學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，踔厲奮發(fā)，勇于創(chuàng)新，才能適應(yīng)改革發(fā)展，才能持續(xù)提升課堂教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校課堂教學(xué)增添活力動(dòng)力。
（來(lái)源：甘谷縣融媒體中心 轉(zhuǎn)載：康翠霞） |
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