教育是用一個(gè)生命照亮另一個(gè)生命，是用一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。在秦安縣第一小學(xué)就有這樣一位老師，她以責(zé)任為筆，以熱愛(ài)為墨，書(shū)寫(xiě)著教學(xué)的四季篇章。用心用情用愛(ài)培養(yǎng)了一批又一批智巧聰明、誠(chéng)實(shí)善良、成績(jī)優(yōu)異的小學(xué)生。她就是秦安縣第一小學(xué)數(shù)學(xué)老師—念曉嬌。
2012年從天水師范學(xué)院畢業(yè)后，念曉嬌先后到葉堡鎮(zhèn)程崖小學(xué)、葉堡鎮(zhèn)中心小學(xué)、秦安縣第一小學(xué)從事教育教學(xué)工作，在教育這片沃土上，她已經(jīng)默默耕耘了十二個(gè)春秋，作為一名小學(xué)老師她始終堅(jiān)信只有用平凡贏得喝彩，用真誠(chéng)贏得信任，用博愛(ài)贏得欣賞，用人格贏得尊重，才是一個(gè)教育者永恒的追求。
從教以來(lái)，念曉嬌始終思考著一個(gè)問(wèn)題？那就是如何備好課、上好課。針對(duì)這一問(wèn)題，念曉嬌沒(méi)有絲毫猶豫，她深知教育事業(yè)責(zé)任重大，更明白每一個(gè)孩子都是家庭的希望，是國(guó)家的未來(lái)。于是，她披星戴月，爭(zhēng)分奪秒，積極向前輩學(xué)習(xí)，參加各類(lèi)培訓(xùn)，很快就適應(yīng)了老師這一神圣的“角色”。用無(wú)盡的熱情和不懈的努力，點(diǎn)亮孩子們心中的希望之光。
深耕講臺(tái)，傳授“真知識(shí)”，締造“真教育”，培養(yǎng)孩子們的“數(shù)學(xué)趣”。在不斷地實(shí)踐中她也探索出了自己的教育教學(xué)方法，她帶領(lǐng)小朋友們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)、在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓孩子們感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
“作為一名人民教師，我深知‘人民教師’這一稱(chēng)號(hào)背后承載的重量，它不僅僅是一個(gè)光環(huán)，更是一種責(zé)任。在今后的教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，將抽象的知識(shí)具體化、生活化，讓課堂成為學(xué)生探索新知識(shí)的樂(lè)園，讓學(xué)生在充滿(mǎn)趣味的數(shù)學(xué)課堂中自信、陽(yáng)光地學(xué)習(xí)�！蹦顣詪衫蠋焾�(jiān)定地說(shuō)道。
以愛(ài)育心，護(hù)航每一棵“幼苗”茁壯成長(zhǎng)。課堂之內(nèi)，念曉嬌幽默風(fēng)趣、嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)效。課堂之外，她用愛(ài)陪伴孩子們成長(zhǎng)。班上學(xué)生學(xué)情不同，家庭情況也不同，她就把更多的關(guān)注點(diǎn)放在學(xué)困生身上，經(jīng)常利用放學(xué)時(shí)間給他們單獨(dú)輔導(dǎo)，還與家長(zhǎng)不斷地溝通學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，給予他們無(wú)微不至的關(guān)懷。
最讓念曉嬌記憶深刻的就是在剛畢業(yè)的一屆學(xué)生中，有位學(xué)生家庭情況非常特殊，孩子極度缺少關(guān)愛(ài)，在和別人交流時(shí)，他總是悶口不說(shuō)，只是搖頭點(diǎn)頭。這讓念老師很是苦惱，她就積極通過(guò)查閱相關(guān)資料、請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)更豐富的老教師等方式，給予學(xué)生關(guān)心關(guān)愛(ài)，最終在念老師不斷地開(kāi)導(dǎo)下，孩子終于敞開(kāi)心扉告訴了自己所遇到的困惑。
“念老師是一位美麗自信、陽(yáng)光大方的老師，她的課堂總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，她獨(dú)具匠心的教學(xué)方法，讓我在輕松愉悅的氛圍中掌握知識(shí)，同時(shí)，她也非常關(guān)心我們平時(shí)的生活，給予了我很多溫暖�！鼻匕部h第一小學(xué)學(xué)生鄭麗君告訴記者。
顧明遠(yuǎn)先生曾說(shuō)，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)，教書(shū)育人在細(xì)微處，學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中�！边@句話(huà)在念曉嬌身上得到了充分驗(yàn)證。
回顧這十多年的教學(xué)生涯，她深感榮幸能見(jiàn)證無(wú)數(shù)孩子的成長(zhǎng)與蛻變。她深知，教育是一項(xiàng)神圣而艱巨的事業(yè)，需要老師用心、用情、用智慧去澆灌每一顆幼小的心靈。因此，她始終將“為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生”作為自己的信念，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷進(jìn)步，取得了優(yōu)異的成績(jī)。她先后被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”“天水市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并在2020年“甘肅省首屆中小學(xué)(幼兒園)教師微課大賽”中，她的課例《小數(shù)的加法》被評(píng)為省級(jí)二等獎(jiǎng)。
“念曉嬌老師,是我們學(xué)校非常優(yōu)秀的老師。她總是以極高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在教學(xué)中，她不斷探索新的教學(xué)方法與教育理念，致力于將知識(shí)以最生動(dòng)最有趣的方式傳授給學(xué)生。在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面,念老師更是傾注了全部的熱情與愛(ài)心，給予了學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，她的這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神、不懈奮斗的精神贏得了全校師生的尊敬與愛(ài)戴�！鼻匕部h第一小學(xué)副校長(zhǎng)成琳說(shuō)道。
十二年如白駒過(guò)隙，念曉嬌堅(jiān)信：“只有當(dāng)自己成為一束光，才能照亮孩子們前行的道路，引領(lǐng)他們走向更加輝煌的未來(lái)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)秉持初心，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，投入到小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作中去。期待著與更多的孩子們相遇，在數(shù)學(xué)的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆一起遨游，共同探索未知的世界，共同書(shū)寫(xiě)屬于孩子們的精彩篇章。”
（來(lái)源：秦安縣融媒體中心 轉(zhuǎn)載：康翠霞） |
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