立德樹人 服務(wù)發(fā)展 示范引領(lǐng)
天水市職業(yè)技術(shù)學(xué)校改革與發(fā)展之三
“德育工作綻放異彩”
近年來，中職學(xué)校學(xué)生文化基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，行為習(xí)慣差，問題學(xué)生和厭學(xué)學(xué)生的面較大。學(xué)生上課說話、睡覺、玩手機，課余抽煙、打架、談戀愛，周末酗酒、賭博等現(xiàn)象普遍存在。單親、離異、留守兒童家庭較多，給學(xué)校德育工作帶來了新的考驗。針對這一現(xiàn)實，天水市職業(yè)技術(shù)學(xué)校切合實際、正視現(xiàn)實，創(chuàng)設(shè)德育教育新機制，收到了良好的教育效果，2010年被評為全國中職學(xué)校德育工作先進集體。
一、制定學(xué)校德育教育計劃及實施方案。學(xué)校提倡“有思想的德育教育”，通過理想信念教育、道德品行教育、法制知識教育、職業(yè)生涯教育、心理健康教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育完善了學(xué)校德育教育計劃及實施方案。堅持方向性和時代性相結(jié)合原則，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，知行合一原則，教育與管理相結(jié)合原則，解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合原則，力爭學(xué)生在德育教育中形成體系、見到實效。
二、創(chuàng)新德育課教學(xué)。提出了德育課教學(xué)“以人為本、專業(yè)起步、重在發(fā)展、科學(xué)評價”的理念。開設(shè)了《哲學(xué)與人生》、《經(jīng)濟與社會》、《職業(yè)道德與法律》等課程，開發(fā)了如《中華古詩詞欣賞》、《中外書畫名作欣賞》、《中職經(jīng)典誦讀文本》等滲透德育教育內(nèi)涵的校本教材，挖掘典型生活素材，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；凸顯學(xué)生主體地位，實現(xiàn)主動學(xué)習(xí)。
三、加強班主任隊伍建設(shè)，開展班級主題活動。學(xué)校每學(xué)期都堅持做好班主任培訓(xùn)工作，規(guī)范班級、班主任考核。召開班主任工作經(jīng)驗交流會，相互學(xué)習(xí)、共同交流、共享資源。學(xué)校的德育工作以學(xué)期為階段，以月為主題，遵循學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮長處、補足短板。如：新生第一學(xué)期分為9月傳統(tǒng)文化系列教育主題活動（學(xué)規(guī)教育、禮儀教育、孝道教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育）；10月愛國主義系列教育主題活動（國慶歷史常識教育、唱響國歌激發(fā)熱情教育、愛國主義影片展播主題教育、舉辦愛國主義主題演講比賽）；11月班風(fēng)建設(shè)月主題活動（集體榮譽感教育、班級公約民主創(chuàng)建活動教育、“我為班級譜寫班歌”我愛我班創(chuàng)作活動主題教育、“班風(fēng)助我成長”演講主題教育）；12月學(xué)期成長與安全主題教育活動（防災(zāi)常識普及教育、法制宣傳教育、紀念“一二九”運動國民意識教育、學(xué)期綜合能力及成果展示活動教育）等等。通過有系統(tǒng)、有計劃、分階段、有主題的系列教育活動的開展，使學(xué)生在比較與反思中漸進和成長。
四、豐富德育載體，重視社團活動。有針對性地設(shè)計好德育教育活動，充分發(fā)揮各種載體的優(yōu)勢，綜合開展好各種社團活動，寓教育于活動中，是天水市職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校德育教育的又一特色。如清明節(jié)烈士掃墓活動、愛國主義基地參觀活動、五四青年節(jié)表彰活動、母親節(jié)感恩手抄報展覽活動、父親節(jié)---給父親的一封信、珍視健康、熱愛生命教育活動等；重視各種傳統(tǒng)節(jié)日和國家節(jié)會活動，給予積極引導(dǎo)和參與。學(xué)校成立熱土文學(xué)社和曦光文學(xué)社，每月一個主題版面、把學(xué)生優(yōu)秀的文章及科學(xué)生活常識予以發(fā)表和交流。各班充分利用多媒體一體機、板報等宣傳陣地，將德育教育主題內(nèi)容及體會，以及時事政策進行積極宣傳和交流。積極拓展第二課堂活動，如計算機、書法、美術(shù)設(shè)計、足球、籃球、乒乓球、寫作、演講、普通話、建筑設(shè)計等活動小組，把學(xué)生感興趣的、有積極品味的項目以活動方式開展起來，豐富學(xué)生課外生活，提升學(xué)生能力素質(zhì)，寓教育于活動之中。
五、創(chuàng)設(shè)教育實踐主題。學(xué)校德育教育中行為習(xí)慣的養(yǎng)成是落腳點，是重中之重。天水市職業(yè)技術(shù)學(xué)校將《中職生守則》加工成《中職生行為規(guī)范二十條》，具化成行為習(xí)慣養(yǎng)成教育二十個主題，并加以闡釋。為了從生活細節(jié)中改變學(xué)生的行為習(xí)慣，輯錄編寫了100條學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會上應(yīng)當(dāng)堅持去做的一些點滴小事，進行行為規(guī)范養(yǎng)成的“日行一善”小手冊，作為貫穿學(xué)生在校成長過程中一以貫之的主題，矯正其行為。
天水市職業(yè)技術(shù)學(xué)校通過不懈努力，使學(xué)校德育教育成系統(tǒng)、重實踐、講實效、守規(guī)律、有思想、有特色，走上了講究質(zhì)量、健康發(fā)展的良性軌道，綻放異彩，魅力無限，也為學(xué)校發(fā)展注入了源水活力。
打印本頁
