為激發(fā)青年教師科研熱情，推動(dòng)科研創(chuàng)新，培育高層次、高水平科研團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)專業(yè)交叉融合發(fā)展，12月12日下午，甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦了“人才·專業(yè)·科研”主題科技沙龍暨科研座談會(huì)。學(xué)校副院長(zhǎng)周曉明出席，科技處相關(guān)負(fù)責(zé)人、青年博士教師、科研骨干、青年教師代表參加�；顒�(dòng)由科技處處長(zhǎng)石生益主持。
周曉明從大數(shù)據(jù)、人工智能引入，講述了學(xué)校創(chuàng)新文化建設(shè)、弘揚(yáng)科學(xué)家精神、甘肅承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等方面內(nèi)容，重點(diǎn)圍繞14條產(chǎn)業(yè)鏈中的關(guān)鍵技術(shù)和共性問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)了要進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，對(duì)接社會(huì)需求，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，鼓勵(lì)廣大教師尤其青年博士教師積極與科研同行，與科研共成長(zhǎng)，為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
沙龍活動(dòng)就課題申報(bào)、團(tuán)隊(duì)合作、科研平臺(tái)搭建，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)等方面進(jìn)行了全方位的經(jīng)驗(yàn)交流和分享，共同探討了促進(jìn)專業(yè)交叉的互通融合創(chuàng)新，更加深刻地認(rèn)識(shí)到跨專業(yè)、跨領(lǐng)域研究的重要性，科技處副處長(zhǎng)孫文禮博士結(jié)合自身科研經(jīng)歷分享了經(jīng)驗(yàn)和心得，讓在場(chǎng)的青年教師增強(qiáng)了科研信心。同時(shí)，青年教師也對(duì)學(xué)校科研環(huán)境、科研平臺(tái)建設(shè)、加大科研獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)等方面提出了建議。
此次活動(dòng)推動(dòng)了不同專業(yè)教師之間的交流合作，增進(jìn)了青年教師開(kāi)展科研工作的信心。與會(huì)教師紛紛表示，通過(guò)此次沙龍，為青年教師未來(lái)開(kāi)展科研工作注入了新的靈感和動(dòng)力，為學(xué)校營(yíng)造了更加濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，未來(lái)，將積極投身于科研工作，共同推動(dòng)學(xué)�？蒲惺聵I(yè)的蓬勃發(fā)展。
（新聞來(lái)源：甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 轉(zhuǎn)載：馬文潔）
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